A.教材就是教科書
B.教材是指與教科書有關(guān)的教學資源
C.教材就是課程
D.教學參考書不屬于教材
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A.保持距離,建立威嚴
B.加強了解,打成一片
C.積極互動,共同發(fā)展
D.相互尊重,共同提高
A.國家、自治區(qū)、學校三級課程管理
B.省、縣、鄉(xiāng)三級課程管理
C.教育部、教育局、教務處三級課程管理
D.國家、地方、學校三級課程管理
A.教學大綱
B.學生發(fā)展特點
C.國家課程標準
D.課程改革綱要
A.教材改革
B.課堂教學改革
C.課程改革
D.教師素質(zhì)提高
A.時代的要求
B.教學要求
C.家長的要求
D.學校的要求
A、針對性、因材施教
B、邏輯性
C、知識性
D、創(chuàng)造性
A、自主、合作、探究
B、閱讀、合作、行動研究
C、學習、討論、創(chuàng)新
D、興趣、發(fā)現(xiàn)、研討
A、確立教育目的
B、設計課程體系
C、加強德育工作
D、選擇教學方法
A、1/3
B、2/3
C、1/2
D、1/4
A、組織者
B、引導者
C、合作者
D、以上都是
最新試題
上初中后,學生仍能夠背出小學學過的古詩。這種記憶屬于()。
下列幾項中,必須接受義務教育的是()。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對媽媽說:“媽媽你這樣會把芭比摔疼的?!备鶕?jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點有()。
下列選項中,教師在履行自身義務的是()
人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于()。
大學畢業(yè)的薛某準備成為一名人民教師,勵志為貧困山區(qū)的學生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學的語文老師,則薛某享有()津貼。
實用主義教育學是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學的基礎上提出的,實用主義教育學()。
關(guān)于生產(chǎn)力對教育的決定作用,正確的是()。
因為疫情的原因,學生只能在家上網(wǎng)課,但學習的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學生組織起來,辦輔導班來幫助學生復習鞏固上學期的知識,并向?qū)W生收取一定的費用。張老師的做法()。
初中語文張老師為了增強上課的效率,讓學生在短時間內(nèi)獲得大量的知識,決定采用相似度特別高的閱讀材料給學生進行練習,在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學生練習,但是效果卻讓人喜憂參半,學生出現(xiàn)兩級分化,還有一部分懵懂無知。關(guān)于語文老師的做法,以下說法不正確的是()