多項選擇題當課程被認為是經驗時，一般特點在于（）

A、課程體系是以科學邏輯組織的
B、課程往往是學習者角度出發(fā)和設計的
C、課程是與學習者個人經驗相聯(lián)系相結合的
D、強調學習者作為學習主體的
E、課程內容強調以間接經驗為主


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1.多項選擇題我國傳統(tǒng)課程觀的兩大誤區(qū)（）

A、課程的開放無度
B、課程脫離學生的經驗，以外在于學生的方式出現(xiàn)
C、課程以嚴格的先期計劃的方式出現(xiàn)
D、課程過于強調聯(lián)系實際

2.多項選擇題校本課程的開發(fā)者與決策者（或主體）主要有（）

A、教師
B、學生
C、學生家長
D、社區(qū)代表

3.多項選擇題課程內容與生活相聯(lián)系的方式有（）

A、加強課程的趣味性
B、設置專門性以社會問題為中心的課程
C、學科內容中加入聯(lián)系實際生活的內容
D、增加課程的前沿知識

4.多項選擇題課程編制的基本原則是（）

A、注意課程內容的科學性與思維性
B、注意課程內容的基礎性與根本性
C、課程內容應當與生活相聯(lián)系
D、應考慮知識的內在邏輯和教學法上的要求

5.多項選擇題隱形課程具有（）的特點

A、計劃性
B、內隱性
C、隨機性
D、不確定性