A.工作崗位的員工
B.其他崗位的員工
C.公司的客戶
D.部門的管理者
E.人力資源部
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A.間接作用
B.基礎(chǔ)作用
C.直接作用
D.研究作用
E.效益作用
A.任職資格
B.工作經(jīng)驗
C.工作概要
D.工作職責(zé)
E.工作關(guān)系
A.改變員工的工作態(tài)度
B.使員工明確工作內(nèi)容
C.規(guī)范員工工作行為
D.提高員工工作績效
E.改變員工和工作之間的基本關(guān)系
A.基于任務(wù)的工作設(shè)計
B.基于團隊的工作設(shè)計
C.基于職責(zé)的工作設(shè)計
D.基于關(guān)系的工作設(shè)計
E.基于能力的工作設(shè)計
A.職責(zé)的范圍
B.職責(zé)的重要性
C.職位需要的知識
D.職責(zé)分工的粗細
E.完成職業(yè)生涯所需的時間
最新試題
從管理的角度看，工作分析主要包括六個方面的內(nèi)容。
以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位，這種做法是不可取的。
若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要，那么收集信息的重點是崗位的工作職責(zé)和特點。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者，他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
職位評價的工作委員會成員應(yīng)該由管理者組成。
職位評價是確定組織中各崗位價值的過程。
影響組織設(shè)計的一般環(huán)境對組織經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)沒有直接影響。
工作能級的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡難易、責(zé)任大小、任務(wù)輕重、在組織中的重要性、對組織的貢獻大小等因素所決定的。
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。
工作分析成果應(yīng)用階段，不需要對所有崗位任職人員進行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標(biāo)準等方面的培訓(xùn)。