論述教學(xué)的直觀性原則。

常見的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。

內(nèi)部分組主要有兩種形式：學(xué)科能力分組和跨學(xué)科能力分組。

論述掌握知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。

我國中小學(xué)常用的基本教學(xué)原則主要有哪些？

教學(xué)的其他組織形式有哪些？（除了班級(jí)授課制）

綜合型策略是按照教學(xué)過程的某個(gè)構(gòu)成因素為中心，直接從教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)出發(fā)，綜合展開的教學(xué)策略。

測(cè)驗(yàn)的效度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)考生的不同水平能夠區(qū)分的程度。

課的組成部分及各部分的順序和時(shí)間分配稱為課的結(jié)構(gòu)，也叫做課堂的環(huán)節(jié)。

簡(jiǎn)述練習(xí)法及其基本要求。