論述掌握知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。

綜合型策略是按照教學(xué)過程的某個(gè)構(gòu)成因素為中心，直接從教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)出發(fā)，綜合展開的教學(xué)策略。

教學(xué)的其他組織形式有哪些？（除了班級(jí)授課制）

論述教育的循序漸進(jìn)原則。

論述基本的教學(xué)方法——講授法。

綜合課的一般結(jié)構(gòu)是講授新教材、復(fù)習(xí)過渡、講授新知識(shí)、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。

內(nèi)部分組主要有兩種形式：學(xué)科能力分組和跨學(xué)科能力分組。

論述教育的鞏固性原則。

運(yùn)用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。

簡(jiǎn)述練習(xí)法及其基本要求。