綜合型策略是按照教學過程的某個構成因素為中心，直接從教學目標、任務出發(fā)，綜合展開的教學策略。

教師在教學中選擇教學方法的主要根據(jù)是什么？

論述教學的啟發(fā)性原則。

教學的其他組織形式有哪些？（除了班級授課制）

論述討論法的含義、作用和要求。

論述教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。

簡述教學過程及其特點。

論述掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。

課的組成部分及各部分的順序和時間分配稱為課的結構，也叫做課堂的環(huán)節(jié)。

簡述練習法及其基本要求。