單項選擇題完形----頓悟學說作為最早的一個（）。
A.行為主義學習理論
B.認知學習理論
C.人本主義學習理論
D.建構主義學習理論
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1.單項選擇題兒童具有假設-演繹推理特點的階段是（）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
2.單項選擇題對同一問題所想到的可能答案越多者，說明其有很好的（）。
A.變通性
B.獨創(chuàng)性
C.流暢性
D.敏捷性
3.單項選擇題對認知行為的管理和控制，指的是（）。
A.元認知知識
B.元認知能力
C.元認知體驗
D.元認知監(jiān)控
4.單項選擇題掌握學習的理論基礎是（）。
A.經典條件反射
B.操作性條件反射
C.認知發(fā)現(xiàn)學習理論
D.試誤說
5.單項選擇題成為心理學研究任務的又一必要的組成部分是（）。
A.將心理規(guī)律運用到實踐之中
B.將心理活動分析探討
C.將心理規(guī)律運用到現(xiàn)實之中
D.將心理活動規(guī)律化
最新試題
蘇格拉底認為，知識是學習者內生的，而不是教師給予的，即教師不是產婦，不孕育知識，教師是產婆，可幫助學習者把內生的知識引導出來，能夠契合蘇格拉底的這一觀點的教學理論是（）。
題型：單項選擇題
集中復習和分散復習的效果一樣。
題型：判斷題
下列選項中，屬于行為主義學習理論觀點的是（）。
題型：單項選擇題
按照奧蘇貝爾對學習動機的劃分，學生上課過程中偷看古龍的小說，這一過程起主導作用的學習動機是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)加涅對學習的分類，學生認識花草樹木之間的相同點并將二者歸于“植物”范疇。這種學習是（）。
題型：單項選擇題
肯定積極的情緒狀態(tài)有利于問題的解決，而否定、消極的情緒狀態(tài)則會阻礙問題的解決。
題型：判斷題
李明能將在語文的學習中習得的閱讀技巧、寫作技巧運用到英語學習當中。李明利用的是（）。
題型：單項選擇題
蘇珊適應了北方干燥清冷的氣候，她是進行了學習。
題型：判斷題
人本主義心理學認為人的成長來源于個體自我實現(xiàn)的需要。自我實現(xiàn)的需要是人格形成發(fā)展，擴充成熟的驅力。
題型：判斷題
四月份是牡丹的盛花期，在曹州牡丹園內熙熙攘攘的人群中，張老師發(fā)現(xiàn)了自己的大學老師，按照加涅的學習結果分類，這屬于（）。
題型：單項選擇題