A.有結(jié)構(gòu)問題
B.無(wú)結(jié)構(gòu)的問題
C.簡(jiǎn)單問題
D.復(fù)雜問題
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A.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)方案
B.學(xué)習(xí)策略是有效學(xué)習(xí)所需要的
C.學(xué)習(xí)策略是有關(guān)學(xué)習(xí)過程的
D.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了完成學(xué)習(xí)目標(biāo)而被動(dòng)使用的
A.3人左右
B.6人左右
C.10人左右
D.13人左右
A.編碼與組織策略
B.復(fù)述策略
C.精細(xì)加工策略
D.計(jì)劃策略
A.100%
B.80%
C.150%
D.200%
A.編碼與組織策略
B.精細(xì)加工策略
C.元認(rèn)知策略
D.復(fù)述策略
最新試題
內(nèi)化性原則是指學(xué)生要利用學(xué)習(xí)策略對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行重新加工,生成新的知識(shí)。
元認(rèn)知策略的三個(gè)方面是相對(duì)獨(dú)立工作的。
學(xué)習(xí)策略知識(shí)不是孤立的,不能脫離專門知識(shí)。
隨意識(shí)記和無(wú)意識(shí)記屬于()。
特定性原則是指學(xué)習(xí)策略一定要適于具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)生的類型。
對(duì)學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練,我們可以采用下列哪些方法()
學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練遵循的主要原則()
學(xué)習(xí)策略是一種程序性知識(shí),由規(guī)則系統(tǒng)或技能構(gòu)成,是學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)技能的組合。
交互式教學(xué)模式旨在教學(xué)生哪幾種策略?()
過度學(xué)習(xí)效果好,所以復(fù)習(xí)次數(shù)越多越好。