單項選擇題福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題，把一名新教師成長為一名合格教師的過程按順序劃分的三個階段是（）。
A.關(guān)注生存→關(guān)注情境→關(guān)注學生
B.關(guān)注學生→關(guān)注情境→關(guān)注生存
C.關(guān)注情境→關(guān)注學生→關(guān)注生存
D.關(guān)注學生→關(guān)注生存→關(guān)注情境
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1.單項選擇題“道之所存，師之所存也?！边@句話講的是（）
A.教師的傳道者角色
B.教師的授業(yè)、解惑者角色
C.教師的示范者角色
D.教師的研究者角色
2.單項選擇題教師的個人效能感隨教師教齡的增長呈現(xiàn)出（）。
A.上升趨勢
B.下降趨勢
C.先升后降趨勢
D.先降后升趨勢
3.單項選擇題一位教育工作者的真正威信在于他的（）力量。
A.權(quán)力
B.權(quán)威
C.威嚴
D.人格
4.單項選擇題教師是教育活動的組織者和領(lǐng)導者，在教育過程中起（）
A.強制作用
B.輔助作用
C.主導作用
D.中介作用
5.單項選擇題熱愛學生是現(xiàn)代教師必備的（）。
A.思想政治素質(zhì)
B.教育理論素質(zhì)
C.職業(yè)道德素質(zhì)
D.職業(yè)技能素質(zhì)
6.問答題論述學生的本質(zhì)屬性。
最新試題
不屬于教師的領(lǐng)導方式的是（）。
題型：單項選擇題
教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應接受（）。
題型：單項選擇題
課堂教學中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學生的（）。
題型：單項選擇題
教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類別的文件是（）。
題型：單項選擇題
教育行政部門在接到教師申訴書后必須做出相關(guān)處理的期限是（）
題型：單項選擇題
教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）
題型：單項選擇題
（）是提高教學質(zhì)量的重要保證。
題型：單項選擇題
所謂在教學時要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指教師要有（）。
題型：單項選擇題
教師在教育教學實踐中正直無私地處理人與人之間的關(guān)系，平等合理地解}匙各種矛盾是指（）。
題型：單項選擇題
教師勝任教學工作的基礎性要求是必須具有（）。
題型：單項選擇題