A.個案工作
B.社區(qū)工作
C.小組工作
D.家庭工作
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.科學(xué)性
B.專業(yè)性
C.嚴(yán)謹(jǐn)性
D.實(shí)踐性
A.“蘇老師讓你來找我，你自己覺得怎么樣？”
B.“蘇老師讓你來找我，你知道為什么嗎？”
C.“蘇老師讓你來找我，我現(xiàn)在就分析你存在的問題吧。”
D.“蘇老師讓你來找我，以后每個星期五下午我在這里等你。”
A.個案工作
B.家庭工作
C.社區(qū)工作
D.小組工作
A.個性因素
B.共性因素
C.保護(hù)性因素
D.社會性因素
A.一般學(xué)生
B.有學(xué)習(xí)困境的學(xué)生
C.有暴力傾向的學(xué)生
D.處境不利的學(xué)生
最新試題
高校社會工作需要遵循的價值原則包括哪幾點(diǎn)？
學(xué)校社會工作的實(shí)踐原則有哪些？
雖然心理健康教育與德育工作有密切的聯(lián)系，但不能用德育工作來代替心理健康教育，心理健康教育也不能取代德育工作
學(xué)校社會工作介入學(xué)生一般性需要的主要方面是什么？
情緒、情感障礙是指人的情緒、情感活動的反?，F(xiàn)象。
小學(xué)生階段是獲得社會自我的時期，學(xué)習(xí)角色是其中重要的內(nèi)容，角色意識的建立，標(biāo)志著小學(xué)生社會自我趨于形成。
小組工作是學(xué)校社會工作中運(yùn)用普遍而又頗有成效的方法。
學(xué)校社會工作的價值理念是什么？
心理學(xué)家拉扎若斯認(rèn)為，對應(yīng)激源的認(rèn)知可分為兩個階段。
學(xué)校社會工作模式是教育的視角，學(xué)校社會工作是服務(wù)的視角。學(xué)生工作模式強(qiáng)調(diào)以心理健康教育為核心。