學(xué)校社會(huì)工作者的工作職責(zé)是什么？

學(xué)校社會(huì)工作的功能有什么？

流動(dòng)人員家庭學(xué)生可能面臨的問題有哪些及社會(huì)工作者應(yīng)怎樣介入？

在中國(guó)，學(xué)校社會(huì)工作大體出現(xiàn)于1913年，時(shí)稱輔導(dǎo)老師。

學(xué)校社會(huì)工作的實(shí)踐原則有哪些？

高校社會(huì)工作服務(wù)最常見的工作方法是社區(qū)工作。

學(xué)生可能出現(xiàn)的價(jià)值觀偏差及影響因素？

小組工作是學(xué)校社會(huì)工作中運(yùn)用普遍而又頗有成效的方法。

學(xué)校社會(huì)工作介入學(xué)生一般性需要的主要方面是什么？

抗逆力是能力、過程與結(jié)果的統(tǒng)一。