情緒、情感障礙是指人的情緒、情感活動(dòng)的反?，F(xiàn)象。

嫉妒是一種既羨慕又?jǐn)骋暤拿芮楦袪顟B(tài)，源于自己內(nèi)心的不平衡。

保護(hù)兒童防止虐待只是家庭與學(xué)校的責(zé)任，社會(huì)基本不負(fù)責(zé)任。

學(xué)校社會(huì)工作模式是教育的視角，學(xué)校社會(huì)工作是服務(wù)的視角。學(xué)生工作模式強(qiáng)調(diào)以心理健康教育為核心。

小組工作是學(xué)校社會(huì)工作中運(yùn)用普遍而又頗有成效的方法。

學(xué)校社會(huì)工作者基本的技能技巧有哪些？

作為學(xué)校社會(huì)工作者，為了幫助學(xué)生有效地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃.從社會(huì)工作方法的視角，針對(duì)中小學(xué)生，可以運(yùn)用個(gè)案工作、小組工作的方法介入，不能用社區(qū)工作的方法介人。

高校社會(huì)工作服務(wù)最常見的工作方法是社區(qū)工作。

學(xué)校社會(huì)工作的特點(diǎn)有什么？

學(xué)校社會(huì)工作者的工作職責(zé)是什么？