判斷題建構(gòu)主義理論對于我國教育界的現(xiàn)狀沒有針對性。
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1.判斷題形象思維不能（能）成為潛意識思維。
3.判斷題可逆與守恒形成期是前運演階段的子階段。
4.單項選擇題黨的十七大報告鮮明提出，新時期最鮮明的特點是（）。
A.改革開放
B.快速發(fā)展
C.與時俱進
D.實事求是
5.問答題創(chuàng)新的特性？
最新試題
簡單直覺思維在一般情況下是顯意識思維。
題型：判斷題
語文教育跨越式發(fā)展實驗的目的是使學(xué)生用更多的時間提高學(xué)習(xí)質(zhì)量
題型：判斷題
時間思維的主要特征，要從一維線性的時間軸去把握事物運動過程的本質(zhì)屬性，建立在（）上的邏輯思維最適合這種需求。
題型：填空題
教師必須能夠構(gòu)建信息化學(xué)習(xí)環(huán)境不是知識創(chuàng)造能力的培訓(xùn)目標(biāo)。
題型：判斷題
通過自主創(chuàng)新，結(jié)合多年從事教改實踐的經(jīng)驗，形成的全新的方法是整合方法的解決方案
題型：判斷題
可逆性的心理操作可以朝（）、（）進行？
題型：填空題
TELS的信息技術(shù)支持是美國學(xué)者的對策。
題型：判斷題
習(xí)慣動作形成期指1個月～4、5個月
題型：判斷題
對兒童認(rèn)知發(fā)展的不同劃分角度，皮亞杰從思維加工材料進行劃分
題型：判斷題
LAD理論所賴以建立的基礎(chǔ)并沒有得到腦神經(jīng)解剖的證實
題型：判斷題