A.效果評(píng)價(jià)
B.內(nèi)在評(píng)價(jià)
C.質(zhì)的評(píng)價(jià)
D.量的評(píng)價(jià)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.目標(biāo)本位評(píng)價(jià)
B.目標(biāo)游離評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)
D.總結(jié)性評(píng)價(jià)
A.課程與教學(xué)的評(píng)價(jià)
B.課程與教學(xué)的實(shí)施
C.課程與教學(xué)的目標(biāo)
D.課程與教學(xué)的內(nèi)容
A.課程計(jì)劃
B.課程變革
C.課程實(shí)施
D.課程采用
A.分組學(xué)習(xí)
B.個(gè)別學(xué)習(xí)
C.同步學(xué)習(xí)
D.交差學(xué)習(xí)
A.綜合學(xué)科課程
B.經(jīng)驗(yàn)課程
C.科目本位課程
D.學(xué)術(shù)中心課程
最新試題
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是（）
“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗(yàn)、組織教育經(jīng)驗(yàn)、評(píng)價(jià)教育計(jì)劃”，這四個(gè)基本問(wèn)題構(gòu)成了（）
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是（）
“通過(guò)激勵(lì)學(xué)生提高自己才能的欲求，從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動(dòng)機(jī)的哪一種？（）
在學(xué)校課程與社會(huì)生活的關(guān)系問(wèn)題上，社會(huì)改造主義課程的觀點(diǎn)屬于（）
“主動(dòng)作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開(kāi)發(fā)理念？（）
提出程序教學(xué)的教育家是（）
“每一個(gè)適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了（）
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）