A.朋友角色
B.父母替代者角色
C.知識(shí)傳授者角色
D.榜樣角色
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A.創(chuàng)造性
B.長(zhǎng)期性
C.示范性
D.主導(dǎo)性
A.管理班級(jí)
B.發(fā)展學(xué)生智力
C.研究課題
D.教書(shū)育人
A.對(duì)話性
B.多樣性
C.創(chuàng)造性
D.示范性
A.主導(dǎo)性
B.長(zhǎng)期性
C.示范性
D.連續(xù)性
A.主導(dǎo)性
B.示范性
C.多樣化
D.長(zhǎng)期性
最新試題
直觀教學(xué)能使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)形成清晰表象,因此,教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。()
美國(guó)單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段,以下哪些選項(xiàng)符合美國(guó)基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)?()
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
學(xué)校教育是一種專(zhuān)門(mén)自覺(jué)的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。()
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過(guò)程。()
教育對(duì)文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分,其內(nèi)容應(yīng)該包括()。
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。()
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”?()
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì),包括()。