教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）

學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）

教育對(duì)文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）

素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。

正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對(duì)學(xué)生、學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)知。（）

教育理念從本質(zhì)上來(lái)講與教育現(xiàn)實(shí)相同。（）

中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。（）

課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。

對(duì)課程組織持社會(huì)問(wèn)題取向的學(xué)者有（）。

我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說(shuō)成為我們社會(huì)主義教育目的價(jià)值取向的理論基礎(chǔ)（）。