單項選擇題從德育的角度來談管理,不完全是一般管理學意義上的管理,而是指學校進行德育時應(yīng)使用的管理方式,即為使思想品德得到良好的發(fā)展所采取的()。
A.教育性的措施
B.管理性措施
C.強制性措施
D.自主性措施
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在原始社會,德育采用的是“口耳相傳”、“長者施教”;隨著文字的產(chǎn)生,竹簡、絹帛的出現(xiàn),特別是造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用,讀書指導法引進古代學校德育實踐;在現(xiàn)代,電影電視等視聽設(shè)備的出現(xiàn)并引進教育,運用于德育。這說明()。
A.社會生產(chǎn)和科學技術(shù)發(fā)展水平對德育目標具有制約和影響作用
B.社會生產(chǎn)和科學技術(shù)發(fā)展水平對德育內(nèi)容具有制約和影響作用
C.社會生產(chǎn)和科學技術(shù)發(fā)展水平對德育方法具有制約和影響作用
D.社會生產(chǎn)和科學技術(shù)發(fā)展水平對德育社會形式、規(guī)模和結(jié)構(gòu)具有制約和影響作用
2.單項選擇題有一種觀點在看待物質(zhì)和人的道德發(fā)展問題上,更加強調(diào)和重視物質(zhì)需要滿足對文明發(fā)展的根本意義。認為人和社會道德的好壞,根本不在教育,而在于物質(zhì)生活條件的滿足和改善。此種觀點屬于哪種德育地位觀?()
A.智慧決定論德育地位觀
B.物質(zhì)決定論的德育地位觀
C.法律決定論德育地位觀
D.自然無為論德育地位觀
3.單項選擇題衡量個體品德形成發(fā)展水平最客觀的標志是()。
A.品德認識
B.品德情感
C.品德意志
D.品德行為
最新試題
教育是成“人”的活動,教育學是成“人”的學科。()
題型:判斷題
學科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
題型:多項選擇題
《中學教師專業(yè)標準》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容()。
題型:多項選擇題
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
題型:判斷題
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點是一個系列、多種分段,以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實?()
題型:多項選擇題
學習者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
題型:多項選擇題
下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結(jié)果或目標”?()
題型:多項選擇題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對()三種教育力量進行協(xié)調(diào),使之形成教育合力。
題型:多項選擇題
教育學作為研究人的科學,必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。()
題型:判斷題
為避免重復學習內(nèi)容耗費時間,中小學課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。()
題型:判斷題