單項選擇題要想要在教學中比較好地使用教學媒體,就需要了解各種教學媒體的特性,教學媒體的特性有呈現力、重現力、接觸面、參與力、受控力。下面對這幾個特性的說法哪一項是正確的()

A.呈現力是指媒體不受時間、空間的限制,把存儲的內容重新使用的能力
B.重現力是指媒體表現客觀事物空間、時間和運動特性的能力
C.參與力是指使用者對媒體操縱控制的難易程度
D.接觸面是指媒體能夠把信息同時傳遞到接受者的范圍


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1.單項選擇題學習理論是教育技術學的重要理論基礎之一,其中重視學習環(huán)境的建設,以教師為主導、學生為主體的理論流派是()

A.行為主義學習理論
B.認知主義學習理論
C.建構主義學習理論
D.信息加工理論

2.單項選擇題學生在做學生實驗或探究討論時,以下課堂管理行為恰當的一項為()

A.讓學生自己做實驗或討論,對學生的行為不加干涉
B.在教室里巡視,但僅僅控制課堂氣氛及學生實驗或討論的進程
C.在教室里巡視,如果有學生需要幫助,才給予他們必要的指導
D.在教室里巡視,同時參與到學生的活動中去

3.單項選擇題學生完成習題后,需要得到反饋信息,應該怎樣進行反饋?()

A.教師公布答案,然后分別分析點評
B.教師公布答案,然后整體分析點評
C.學生互評,教師隨時指導并作最后總結
D.學生互評,教師指定學生做總結

4.單項選擇題信息搜集是資源準備的重要步驟之一,下列對信息搜集的理解正確的是()

A.搜集信息一定要有組織、有計劃,我們不可能靠直覺、靈感來捕捉到所需的信息
B.信息搜集應該堅持全面性的原則,這就要求我們在搜集任何信息時首先考慮到廣泛、全面、完整地搜集
C.信息搜集的主體是人,所以它是一種社會活動,這種活動的本質是人的感官對信息的感知、辨析、選擇和追索
D.信息搜集的方法可分為傳統的和網絡支持下的,隨著網絡技術的發(fā)展,傳統的信息搜集方法被淘汰

5.單項選擇題信息技術在課程整合中發(fā)揮了多種教學應用功能,以下對信息技術的教育功能說法不妥的是()

A.信息技術對教育的影響基本上都是正面的
B.利用信息技術獲取資源信息,并對所獲取的資源進行加工和進一步利用
C.利用信息技術模擬事物或實驗發(fā)生的真實情景或活動過程
D.利用信息技術為教學提供練習、測試、考評或評估功能