A.斯通
B.桑代克
C.費(fèi)舍爾
D.馮特
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A.正評(píng)價(jià)與負(fù)評(píng)價(jià)
B.外部評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)
C.正評(píng)價(jià)和外部評(píng)價(jià)
D.自我評(píng)價(jià)和負(fù)評(píng)價(jià)
A.宣傳動(dòng)員
B.收集評(píng)價(jià)資料
C.總結(jié)評(píng)價(jià)結(jié)果
D.分析評(píng)價(jià)資料
A.類群效應(yīng)
B.遵從心理
C.逆反心理
D.本位心理
A.學(xué)會(huì)認(rèn)知
B.學(xué)會(huì)做事
C.學(xué)會(huì)共同生活
D.學(xué)會(huì)生存
E.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
A.活動(dòng)區(qū)數(shù)量、面積適宜性
B.各活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)互不干擾
C.安全、衛(wèi)生
D.有幼兒獨(dú)處的地方
E.布置很多玩具
最新試題
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開(kāi)展的教育活動(dòng)。
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過(guò)程。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手,大膽操作。
錯(cuò)誤的、片面的學(xué)前教育理念會(huì)耽誤教育實(shí)踐,但不會(huì)影響兒童的健康發(fā)展。
正確的教育理念的作用是()
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()
主題環(huán)境的布置一開(kāi)始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。