多項選擇題教師作為學前兒童的“養(yǎng)護者”角色的具體體現(xiàn)是（）。

A.學前兒童權利的保障者
B.激發(fā)和促進兒童“內(nèi)在潛力”的發(fā)展
C.為學前兒童的發(fā)展創(chuàng)設適宜的氣氛與環(huán)境
D.給兒童提供“有準備的環(huán)境”


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1.多項選擇題教師的“指導者”角色具體表現(xiàn)為（）。

A.引導
B.指導
C.誘導
D.教導

2.單項選擇題不屬于溝通能力的基本構成的是（）。

A.幫助
B.協(xié)作
C.對話
D.討論

3.單項選擇題下列哪一項不是幼小銜接工作的內(nèi)容（）

A.培養(yǎng)學前兒童對小學生活的熱愛和向往
B.培養(yǎng)學前兒童對小學生活的適應性
C.培養(yǎng)學前兒童做好入學前的學習準備
D.讓學前兒童學習小學教材

4.單項選擇題在幼小銜接中，偏重“智”的傾向違背了幼小銜接的（）原則。

A.長期性
B.整體性
C.單項性
D.適應性

5.單項選擇題哪個是幼兒園與家庭的個別聯(lián)系方式（）

A.家長會
B.家庭訪問
C.家長開放日
D.家長座談會