多項(xiàng)選擇題操行評(píng)定的方式可以采用()等方法。

A.學(xué)生自評(píng)
B.同伴互評(píng)
C.任課教師評(píng)價(jià)
D.班主任評(píng)價(jià)


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1.多項(xiàng)選擇題問題學(xué)生的形成除了內(nèi)因外,還包括()等外部因素。

A.家庭
B.性格
C.學(xué)校
D.社會(huì)

2.多項(xiàng)選擇題學(xué)者將人與職業(yè)的關(guān)系分為()

A.雇傭型
B.職業(yè)型
C.服務(wù)型
D.事業(yè)型

3.多項(xiàng)選擇題精神關(guān)懷集中體現(xiàn)為()

A.關(guān)心
B.理解
C.尊重
D.信任

4.多項(xiàng)選擇題作為班集體的領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的主要作用是()

A.促進(jìn)作用
B.領(lǐng)導(dǎo)作用
C.維持作用
D.監(jiān)督作用

5.多項(xiàng)選擇題學(xué)校德育指導(dǎo)思想的變革,它要求班主任在班級(jí)德育工作中實(shí)現(xiàn)哪幾方面的角色轉(zhuǎn)換?()

A.由單一型向多元型轉(zhuǎn)換
B.由限制型向關(guān)懷型轉(zhuǎn)換
C.由灌輸型向?qū)υ捫娃D(zhuǎn)換
D.由高耗型向高效型轉(zhuǎn)換

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大學(xué)生醫(yī)保如何繳費(fèi)?()

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建設(shè)高效能班級(jí)需要圍繞四個(gè)方面在班級(jí)建設(shè)中采取有效措施,引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生共同達(dá)成目標(biāo)。以下哪項(xiàng)不是這四個(gè)方面的內(nèi)容?()

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為人、處事像一團(tuán)火,永遠(yuǎn)充滿激情,不喜歡掩飾情感,敢說敢干喜形于色,屬于()班主任工作藝術(shù)風(fēng)格。

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思維活躍,反應(yīng)敏捷喜歡求新求異,不拘小節(jié),語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,與學(xué)生相處常以朋友的身份出現(xiàn),屬于()班主任工作藝術(shù)風(fēng)格。

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高效能人士可以通過三個(gè)習(xí)慣,幫助自及達(dá)成互相依賴的“公眾成功”階段,以下哪項(xiàng)不是這三個(gè)習(xí)慣之一?()

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有創(chuàng)意性的、敏銳的、理性的屬于()方面的贊美正向回饋。

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