科學課堂教學中，教師的角色定位應該包括（）。

規(guī)律性知識的教學的中心目標是（）。

在“猜想和假設”要素的學習中，其學習目標正確的是（）。

“理解”是認知過程的一個維度，具體包括（）。

從評價的功能上看，大體上屬于形成性評價的范疇的評價形式有（）。

不屬于科學研究原則的一項是（）。

關(guān)于探究活動的步驟，下列順序正確的是（）。

關(guān)于一般的認知知識和自我認知的知識，叫做（）。

科學課堂的知識類型包括（）。

“水的酸堿度對草生長高度的影響”實驗中，自變量是（）。