美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個系列、多種分段，以下哪些選項(xiàng)符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)？（）

最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。

教育是成“人”的活動，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）

教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）

行動研究是教師對他人教育教學(xué)行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。（）

我們通常將某一研究的理論價值和實(shí)踐價值叫做（）

教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）

研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究，以檢驗(yàn)當(dāng)時的研究在當(dāng)前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）

學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會化的地方。（）

十九世紀(jì)的英國哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”。（）