A.教育規(guī)劃資料
B.教育規(guī)劃方法
C.教育預(yù)測結(jié)果
D.教育規(guī)劃人員索質(zhì)
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A.回歸預(yù)測法
B.移動平均預(yù)測法
C.指數(shù)平滑預(yù)測法
D.算術(shù)平均預(yù)測法
A.專業(yè)目標(biāo)
B.規(guī)模目標(biāo)
C.經(jīng)濟目標(biāo)
D.質(zhì)量目標(biāo)
A.偶然性
B.指導(dǎo)性
C.主觀性
D.指令性
A.0.10
B.0.20
C.0.30
D.0.40
A.宏觀教育預(yù)測與微觀教育預(yù)測
B.定性教育預(yù)測與定量教育預(yù)測
C.短期教育預(yù)測、中期教育預(yù)測與長期教育預(yù)測
D.探索型教育預(yù)測、規(guī)范型教育預(yù)測和反饋型教育預(yù)測
最新試題
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容()。
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