多項(xiàng)選擇題學(xué)前智力落后兒童測(cè)查的常用方法包括（）。

A.智力測(cè)驗(yàn)
B.創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)
C.社會(huì)適應(yīng)能力測(cè)驗(yàn)
D.生理測(cè)驗(yàn)
E.特殊技能測(cè)驗(yàn)


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1.多項(xiàng)選擇題聽(tīng)覺(jué)障礙兒童的身心特點(diǎn)包括（）。

A.語(yǔ)言障礙
B.社會(huì)化發(fā)展良好
C.不能保持語(yǔ)言和知覺(jué)的統(tǒng)一
D.學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣低
E.思維發(fā)展滯后

2.多項(xiàng)選擇題制定個(gè)別化教育計(jì)劃時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）。

A.小步驟原則
B.過(guò)度學(xué)習(xí)原則
C.可行性原則
D.發(fā)展性原則
E.創(chuàng)新性原則

3.多項(xiàng)選擇題選擇特殊兒童一體化安置形式時(shí)，應(yīng)考慮的因素有（）。

A.家長(zhǎng)的觀點(diǎn)
B.朋友的觀點(diǎn)
C.兒童的性別
D.機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)
E.師資的特點(diǎn)

4.多項(xiàng)選擇題超常兒童早期教育的主要方法有（）。

A.加速學(xué)習(xí)
B.加深學(xué)習(xí)
C.過(guò)度學(xué)習(xí)
D.內(nèi)容新穎化
E.內(nèi)容精深化

5.多項(xiàng)選擇題行為問(wèn)題的特征包括（）。

A.關(guān)注現(xiàn)實(shí)
B.暫時(shí)性困難
C.不受普通方法的控制
D.客觀困難的存在
E.關(guān)注自我