判斷題盲文分詞寫法要求把盲文句子里的詞一個(gè)個(gè)分開來寫，每個(gè)音節(jié)也要分開來寫。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.判斷題智力殘疾兒童的教育安置，可依據(jù)智力殘疾的類別與程度、家長的期待、態(tài)度與支持程度、兒童的教育經(jīng)歷和可能的附帶殘疾以及可以運(yùn)用的教學(xué)資源來綜合決定。
5.單項(xiàng)選擇題智商值為30-49，其學(xué)習(xí)能力有限，在監(jiān)督下只能學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的生活習(xí)慣和技能，屬于（）。
A.可教育型智力殘疾兒童
B.可訓(xùn)練型智力殘疾兒童
C.養(yǎng)護(hù)型智力殘疾兒童
D.養(yǎng)育型智力殘疾兒童
最新試題
在語言評(píng)估中，評(píng)估者可以直接將那些無法說或?qū)懗鰳?biāo)準(zhǔn)母語的兒童診斷成有言語障礙。
題型：判斷題
言語障礙兒童的學(xué)習(xí)特征有哪些（）
題型：多項(xiàng)選擇題
孩子的同伴互動(dòng)是很重要的，但是不能為了發(fā)展孩子的社交就犧牲發(fā)展其他重要語言及相關(guān)技能的機(jī)會(huì)和時(shí)間。
題型：判斷題
生態(tài)評(píng)估取向要求觀察者應(yīng)該盡可能無偏見和無推論地記錄事件。
題型：判斷題
視覺障礙兒童評(píng)估流程中的篩選工作包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
功能性評(píng)估的缺點(diǎn)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列屬于發(fā)展遲緩障礙兒童非特定性發(fā)展遲緩方面的特征有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
SS法適用于由聽力障礙原因?qū)е碌恼Z言障礙兒童。
題型：判斷題
生態(tài)與行為取向評(píng)估的“共性”之處是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
聽力障礙兒童的治療干預(yù)需要（）的參與。
題型：多項(xiàng)選擇題