判斷題多數(shù)言語(yǔ)和語(yǔ)言障礙的兒童沒(méi)有肢體或動(dòng)作的障礙，智商也在正常范圍之內(nèi)。
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1.單項(xiàng)選擇題智商值為25-39，適應(yīng)能力差；生活能力即使經(jīng)過(guò)訓(xùn)練也很難達(dá)到自理，仍需他人照料；運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言發(fā)育差，與人交往能力也差。這屬于智力殘疾等級(jí)中的（）。
A.一級(jí)智力殘疾
B.二級(jí)智力殘疾
C.三級(jí)智力殘疾
D.四級(jí)智力殘疾
2.單項(xiàng)選擇題在聽(tīng)力殘疾的鑒定中，游戲測(cè)聽(tīng)法適宜于（）歲兒童。
A.3-5
B.5-7
C.9-12
D.0-3
3.單項(xiàng)選擇題盲字的所有符號(hào)都是從（）個(gè)點(diǎn)的變化而來(lái)的，它不僅能記錄語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，而且可用來(lái)表示數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)及音樂(lè)符號(hào)。
A.6
B.7
C.8
D.9
4.單項(xiàng)選擇題（）是聽(tīng)力殘疾兒童最主要的教育安置形式，也是我國(guó)聾生教育招收學(xué)生最多的一種辦學(xué)形式。
A.普通學(xué)校中隨班就讀
B.普通學(xué)校中的特殊教育班
C.聽(tīng)力語(yǔ)言訓(xùn)練與康復(fù)機(jī)構(gòu)
D.聾校
5.單項(xiàng)選擇題下列智力測(cè)驗(yàn)中，屬于特殊能力測(cè)驗(yàn)的有（）。
A.WISC-R
B.CAT
C.BWAS
D.16PF
最新試題
心理取向評(píng)估的目標(biāo)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在語(yǔ)言評(píng)估中，評(píng)估者可以直接將那些無(wú)法說(shuō)或?qū)懗鰳?biāo)準(zhǔn)母語(yǔ)的兒童診斷成有言語(yǔ)障礙。
題型：判斷題
溝通能力的評(píng)估內(nèi)容有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
心理計(jì)量取向的評(píng)估取決于年齡或總體標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行有意義的解釋。
題型：判斷題
一個(gè)人的適應(yīng)行為是否存在缺陷要根據(jù)他的年齡來(lái)進(jìn)行判斷。
題型：判斷題
在特殊兒童的教育診斷與評(píng)估中需要一個(gè)人員獨(dú)立來(lái)完成。
題型：判斷題
從語(yǔ)言的外在表現(xiàn)形式上劃分，可以分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下屬于視覺(jué)障礙兒童的想象力發(fā)展特點(diǎn)的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
肢體障礙兒童的教育安置方式包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
血液檢查有助于對(duì)唐氏綜合征、貓叫綜合征、脆性X染色體綜合征等染色體異常疾病做出診斷。
題型：判斷題