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多項(xiàng)選擇題盧梭把教育分為（）。

A.自然的教育
B.世界的教育
C.事物的教育
D.人為的教育

1.單項(xiàng)選擇題柏拉圖的作品有（）。

A.《理想國(guó)》
B.《法律篇》
C.《政治學(xué)》
D.《懺悔錄》

2.判斷題馬斯洛認(rèn)為，教育的目的即人的目的，從根本上說就是人的“自我實(shí)現(xiàn)”，是完滿人格的形成，并促使個(gè)人達(dá)到所能達(dá)到的最高度的發(fā)展。

3.多項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為，兒童心理結(jié)構(gòu)的發(fā)展涉及（）4個(gè)概念。

A.圖式
B.同化
C.調(diào)節(jié)
D.轉(zhuǎn)換
E.平衡

4.判斷題在皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展階段理論中，兒童大約在10—11歲開始形式運(yùn)算階段，這個(gè)階段的特點(diǎn)是運(yùn)用“假設(shè)”。

5.判斷題在皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展階段理論中，兒童從2歲左右開始一直到7—8歲時(shí)第二個(gè)階段，這個(gè)階段的特征是運(yùn)算的可逆行性。