單項(xiàng)選擇題活動(dòng)方式具有高度的適應(yīng)性，在執(zhí)行方面能達(dá)到高度的完善和自動(dòng)化的階段是（）
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
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1.單項(xiàng)選擇題記憶過(guò)程包括（）
A.識(shí)記、保持和遺忘
B.識(shí)記、再認(rèn)和回憶
C.識(shí)記、保持和聯(lián)想
D.識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶
2.單項(xiàng)選擇題物質(zhì)之間相互作用留下痕跡的過(guò)程稱之為（）
A.反映
B.感受性
C.意識(shí)
D.感應(yīng)性
3.單項(xiàng)選擇題拉塔奈和達(dá)利的一系列實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)表明，他人在場(chǎng)減少了緊急情況下采取助人行動(dòng)的可能性，這種現(xiàn)象被稱為（）
A.社會(huì)干擾
B.群體影響
C.群體一致性
D.責(zé)任擴(kuò)散
4.單項(xiàng)選擇題高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型是人的哪一方面的特征（）
A.生理
B.心理
C.行為
D.心理和行為
5.單項(xiàng)選擇題人腦對(duì)直接作用于感官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映是（）
A.感覺(jué)
B.知覺(jué)
C.記憶
D.表象
最新試題
下列關(guān)于課程的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美國(guó)各門(mén)課程中多樣化的實(shí)踐活動(dòng)、日本的綜合活動(dòng)實(shí)踐反映出對(duì)（）在課程中地位的重視。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
陶行知先生倡導(dǎo)的“生活即教育”“教學(xué)做合一”的思想，落實(shí)在課程類型上表現(xiàn)為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
目標(biāo)評(píng)價(jià)模式最為關(guān)鍵的步驟是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
經(jīng)驗(yàn)主義課程理論流派的主要代表人物是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高中課程要求學(xué)生三年內(nèi)的必修學(xué)分要達(dá)到（）學(xué)分。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以綱要的形式編定有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件，被稱為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)問(wèn)題被稱為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
貫徹新課程“以人為本”的教育理念，首先應(yīng)該做到（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于課程表安排應(yīng)遵循的原則的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題