問答題小紅老師在教學活動快結束的時候，為了評價幼兒的發(fā)展，采取問小朋友問題的方式，了解幼兒是否已經(jīng)理解課堂知識以及相關技能技巧的掌握，包括積極的態(tài)度情感的形成。小紅老師問道：“誰還帶你去做了什么？”有一個小朋友說：“我和媽媽去公園玩?！崩蠋熾S機糾正說：“媽媽帶我去公園玩?！比缓?，老師在問小朋友同樣的問題，大多數(shù)的小朋友都爭先恐后地告訴老師，媽媽帶我去公園玩的答案。得到這個答案后，小紅老師很滿意，認為小朋友們掌握了“XX帶我去做XX”的句型。因此，紛紛表揚了小朋友都很能干。請你針對小紅老師評價幼兒的做法，運用幼兒園教育評價的相關知識說說自己的看法。
最新試題
以下對幼兒園教育評價的基本理念的敘述中，錯誤的一項是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園以“端午節(jié)”為主題進行的教學活動，既包括學習端午節(jié)兒歌的語言領域的內容、也包括認識端午節(jié)的習俗等社會領域的內容，學會包粽子或編花繩等藝術領域的內容。在一個教學活動中，巧妙地把幾者融合起來，反映了對幼兒園活動內容的評價時，應該注意評價活動內容的（）。
題型：單項選擇題
在教學過程中，通過對學生的口頭提問、課程作業(yè)評議及書面測驗等方式，對學生的知識掌握及能力進行及時測評和反饋，不強調成績的評定，這種教學評價方式是（）。
題型：單項選擇題
（）是課程的重要組成部分，它的主要目的就是為了改進和完善課程，為幼兒提供更適宜的教育機會和條件，促進幼兒健康和諧地發(fā)展。
題型：單項選擇題
對幼兒發(fā)展評價說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
以下選項中，對活動內容評價表述不正確的是（）。
題型：單項選擇題
在教育活動前實施的為了摸清情況，發(fā)現(xiàn)問題的評價叫（）。
題型：單項選擇題
幼兒園教育評價的主體是（）。
題型：單項選擇題
請運用學習到的知識，對材料進行分析與反思。
題型：問答題
請你針對小紅老師評價幼兒的做法，運用幼兒園教育評價的相關知識說說自己的看法。
題型：問答題