A.0~5歲
B.6~8歲
C.8~10歲
D.10~12歲
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A.道德認(rèn)知
B.道德觀念
C.道德情感
D.道德行為
A.品德
B.道德
C.個性
D.人格
A.能力
B.道德
C.態(tài)度
D.情緒
A.與生俱來的
B.在先天因素基礎(chǔ)上形成的
C.是實踐鍛煉的結(jié)果
D.通過學(xué)習(xí)而形成的
A.投射
B.發(fā)展
C.回歸
D.態(tài)度
A.認(rèn)知成分
B.情感成分
C.意志成分
D.行為成分
A.道德信念
B.道德意志
C.道德認(rèn)識
D.道德情感
A.與生俱來的
B.在先天因素基礎(chǔ)上形成的
C.是實踐鍛煉的結(jié)果
D.通過學(xué)習(xí)而形成的
A.知識經(jīng)驗
B.觀念和信念
C.道德認(rèn)識
D.道德觀
A.品德
B.態(tài)度
C.意向
D.技能
最新試題
()歲以前,兒童對道德行為的判斷主要是依據(jù)他人設(shè)定的外在標(biāo)準(zhǔn)稱為他律道德。
在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中,契約、個人權(quán)利和民主承認(rèn)的法律的道德階段屬于()。
品德是一種()。
與依從相比,認(rèn)同更深入一層,它不受外界壓力控制,行為具有一定的()。
道德情感是伴隨著道德認(rèn)識而發(fā)生的一種()。
皮亞杰認(rèn)為,在從他律到自律的發(fā)展過程中,個體的()和()有重大影響。
克拉斯沃爾和布魯姆等將態(tài)度的水平分為接受、()、()以及組織和()。
簡述態(tài)度與品德的關(guān)系。
兩任務(wù)的共同成分可能是()。
品德的心理結(jié)構(gòu)包括()。