人為因素是造成安全和污染事故的主要原因。

對船舶的安全性的有效評估，可以（）。

下列不是安全性評估的通常方法是（）。

四階段安全作業(yè)法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。

船舶安全性評估的通常方法是（）。1、事故苗子和潛在危害的識別2、危害性判斷和評價3、檢測危害的方法和途徑的選擇4、及時采取有效的控制措施

（）的核心是要求船舶及負(fù)責(zé)其安全和防污染營運管理的公司建立、實施和保持安全管理體系。

船舶安全活動的主要內(nèi)容是定期的訓(xùn)練活動，查找問題，總結(jié)講評和落實各項措施。

對新船員的安全教育應(yīng)突出安全意識的樹立。

隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使船舶構(gòu)造等的可靠性得到了較大幅度的提高，使海上事故明顯減少。

安全知識教育包括安全意識、安全活動、安全技能訓(xùn)練等。