單項選擇題當船舶發(fā)生火災(zāi)時，由（）擔任總指揮。
A.大副
B.船長
C.輪機長
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1.單項選擇題
滅火中應(yīng)始終限制并及時排除積水，不使其隨意流淌和積存，防止船舶發(fā)生（）事故。
1、貨損
2、傾翻
3、過載翻沉
A.1、2
B.2、3
C.1、2、3
2.單項選擇題船舶事故中，（）全損率最高。
A.火災(zāi)
B.碰撞
C.擱淺
3.單項選擇題
機艙失火，在封艙施放CO2前應(yīng)（）。
①切斷油路、電路
②啟動應(yīng)急發(fā)電機
A.①
B.②
C.①②
4.單項選擇題當機艙發(fā)生火災(zāi)時，由（）擔任現(xiàn)場指揮。
A.大副
B.船長
C.輪機長
5.單項選擇題
船舶失火時，應(yīng)（）。
①操作船舶使火區(qū)下風方向
②始終限制積水并及時排除積水
A.①
B.②
C.①②
最新試題
初次上船者應(yīng)仔細閱讀船上的安全管理手冊，著重掌握不同設(shè)備操作要求和管理規(guī)范。
題型：判斷題
下列（）是安全教育的主要內(nèi)容。
題型：單項選擇題
提高船員安全素質(zhì)和控制人為因素的有效途徑之一是進行船員日常安全教育及培訓。
題型：判斷題
下列不是安全性評估的通常方法是（）。
題型：單項選擇題
四階段安全作業(yè)法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。
題型：單項選擇題
對新船員的安全教育應(yīng)突出（）的樹立。
題型：單項選擇題
人為因素涉及到人的知識水平、技能、心理因素、技術(shù)安全管理、生理狀況、安全意識和特定環(huán)境等廣泛的領(lǐng)域。
題型：判斷題
船員職責具體分為管理級、操作級、支持級。
題型：判斷題
（）的核心是要求船舶及負責其安全和防污染營運管理的公司建立、實施和保持安全管理體系。
題型：單項選擇題
按照四階段安全教育法，下列排列順序正確的是（）。①不明白時即確定其為提問對象②令其邊作業(yè)邊加以說明③講解、示范和寫出主要步驟④讓受訓人員明確應(yīng)掌握的程度和要求
題型：單項選擇題