單項選擇題“舉一反三”、“觸類旁通”通常指的是什么心理現(xiàn)象？（）
A.學習的遷移
B.高原期
C.元認知
D.記憶
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1.單項選擇題在技能形成中，練習中期往往出現(xiàn)進步暫時停頓的現(xiàn)象，這就是練習曲線上所謂的（）
A.高原期現(xiàn)象
B.起伏現(xiàn)象
C.動蕩現(xiàn)象
D.波動現(xiàn)象
2.單項選擇題主張把“S-R”改為“S-O-R”的心理學家是（）
A.華生
B.布魯納
C.斯金納
D.托爾曼
3.單項選擇題身體發(fā)育的第二次“生長高峰”是在（）
A.8、9歲—11、12歲
B.11、12歲—14、15歲
C.14、15歲—17、18歲
D.17、18歲—19、20歲
4.單項選擇題兒童的自我評價由“他律性”向“自律性”發(fā)展的階段是（）
A.幼兒階段
B.小學階段
C.初中階段
D.高中階段
5.單項選擇題關(guān)鍵期這一概念，其最基本的含義是來自動物習性學家所提出的（）
A.圖式
B.平衡
C.印刻
D.發(fā)展
最新試題
個體在認識、情感、意志等心理活動過程中表現(xiàn)出來的相對穩(wěn)定而不同于他人的心理生理特點，指的是（）
題型：單項選擇題
以下關(guān)于孔子的教育心理學思想中，體現(xiàn)其學習方法的觀點是（）
題型：單項選擇題
在加涅的智慧技能層次理論中，以下智慧技能的層次關(guān)系正確的是（）
題型：單項選擇題
美國心理學家派瑞通過對青少年思維過程的研究，提出青少年思維發(fā)展要經(jīng)過四個階段才能逐漸成熟。特點為“這對于我來說是正確的”其思維發(fā)展屬于（）
題型：單項選擇題
在奧蘇伯爾的認知結(jié)構(gòu)——同化理論中，代表性學習指的是（）
題型：單項選擇題
以下關(guān)于學生品德不良的形成原因中，屬于客觀原因的是（）
題型：單項選擇題
以下屬于動機的內(nèi)因的是（）
題型：單項選擇題
奧蘇伯爾提出了知識學習的同化論。同化論的核心是（）
題型：單項選擇題
在兒童各個器官的發(fā)育過程中，最優(yōu)先發(fā)育的是（）
題型：單項選擇題
韋納的歸因理論將活動成敗的原因歸為穩(wěn)定性、內(nèi)外因和可控性三個維度，下列屬于穩(wěn)定因素的是（）
題型：單項選擇題