單項(xiàng)選擇題下列哪個(gè)特征不屬于有效陳述行為的特征（）。
A.言語(yǔ)簡(jiǎn)潔
B.言語(yǔ)邏輯性強(qiáng)
C.言語(yǔ)深?yuàn)W
D.言語(yǔ)負(fù)載情感信息
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1.單項(xiàng)選擇題在影響教學(xué)行為有效性的諸因素中，對(duì)教學(xué)行為直接影響的是（）。
A.師生既往交流狀況
B.教師的特質(zhì)
C.教學(xué)設(shè)計(jì)
2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)系統(tǒng)中，最具有能動(dòng)性的是（）。
A.教學(xué)行為
B.教學(xué)觀念
C.教學(xué)制度
最新試題
講授法往往是無(wú)效或低效的教學(xué)方法。( )
題型：判斷題
簡(jiǎn)要說(shuō)明影響教學(xué)設(shè)計(jì)的四個(gè)主要因素？
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有效教學(xué)的五大要素分別是（）、（）、（）、（）、（）。
題型：填空題
在教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容分析的方法有：（）、（）、（）、（）。
題型：填空題
教師可以從哪些方面進(jìn)行有效教學(xué)反思？
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有效教學(xué)的五個(gè)要素有哪些？
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題型：填空題
教師有效課前準(zhǔn)備的內(nèi)容有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}