填空題在中國最早提出人才測評的觀察原則的是（）。
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2.多項選擇題假設性提問主要用于考查（）
A.應變能力
B.思維能力
C.解決問題的能力
3.多項選擇題按測評結果劃分，人員測評可分為（）
A.分數(shù)測評
B.評諳測評
C.等級測評
D.符號測評
E.定性測評
4.多項選擇題選拔性測評操作與運用的基本原則有（）
A.公平性
B.公正性
C.差異性
D.準確性
E.可比性
5.多項選擇題開發(fā)性測評的特點有（）
A.勘探性特點
B.配合性特點
C.促進性特點
D.效益性特點
E.診斷性特點
最新試題
在面試測評的實施過程中，問、（）、察等測評技巧會直接影響測評的準確性。
題型：填空題
（）的設置主要是突出某些能力、素質、技能的重要性，提高人員測評與選拔的準確性和科學性。
題型：填空題
下列可以應用于測評指標設計的有（）
題型：多項選擇題
履歷分析技術的基本原理是通過應試者的過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷和業(yè)績表現(xiàn)，推測其對崗位的勝任能力。雙向細目表具有三個要素，即測評內(nèi)容、測評目標及其（）的一種表格。
題型：填空題
基礎知識測評又稱為廣度考試或（）。
題型：填空題
根據(jù)特性一因素理論，下列不是職業(yè)選擇與崗位安排過程中必須的步驟是（）
題型：單項選擇題
履歷的總體結構可分為受教育程度、工作經(jīng)歷和（）。
題型：填空題
工作任務分析法強調實際的工作產(chǎn)出，其關注的重點在于（）而非個人。
題型：填空題
人員測評信息的可靠性分析包括（）
題型：單項選擇題
當使用S-R-T測評模式間接測評個體相應的特質時，T表示的是（）
題型：單項選擇題