單項(xiàng)選擇題()是最不具層次結(jié)構(gòu)性的溝通形式,溝通方向很活躍。

A.交錯(cuò)型溝通
B.輪狀溝通
C.環(huán)狀溝通
D.鏈狀溝通


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2.多項(xiàng)選擇題為了減少小道消息的負(fù)面影響,管理者需要以不同的方式傾聽并研究小道消息,這些方式包括()。

A.明確公開進(jìn)行重要決策的時(shí)間表
B.強(qiáng)調(diào)目前的決策和未來的計(jì)劃有保密的必要性
C.公開討論最壞的情況
D.有意地向非正式溝通渠道透露一些消息
E.具有不協(xié)調(diào)的決定或行為不需要說明

4.單項(xiàng)選擇題()是指團(tuán)體或組織中在高低各個(gè)結(jié)構(gòu)層次之間進(jìn)行的溝通。

A.垂直溝通
B.上行溝通
C.橫向溝通
D.下行溝通

5.單項(xiàng)選擇題“流水線上的員工,每個(gè)人只和相鄰的他人溝通”體現(xiàn)了()。

A.輪狀溝通
B.鏈狀溝通
C.環(huán)狀溝通
D.交錯(cuò)型溝通

7.多項(xiàng)選擇題垂直溝通是指團(tuán)體或組織中在高低各個(gè)結(jié)構(gòu)層次之間進(jìn)行的溝通,包括()形式。

A.鏈狀溝通
B.上行溝通
C.下行溝通
D.輪狀溝通
E.交錯(cuò)型溝通

8.單項(xiàng)選擇題關(guān)于獨(dú)立的個(gè)人之所以會(huì)組織在一起形成團(tuán)體的原因,心理學(xué)家給出的解釋不包括()。

A.團(tuán)體活動(dòng)和團(tuán)體目標(biāo)對(duì)于人們具有吸引力
B.加入團(tuán)體可以滿足人們的人際需要
C.團(tuán)體的壓力
D.個(gè)人對(duì)于自己的歸類也會(huì)影響團(tuán)體的形成

9.單項(xiàng)選擇題根據(jù)(),可以把團(tuán)體分為正式團(tuán)體和非正式團(tuán)體等。

A.組織規(guī)模
B.組織正式性
C.組織成員多少
D.組織成員之間結(jié)合的緊密程度

10.單項(xiàng)選擇題()是為了完成某種工作任務(wù)而形成的團(tuán)體,任務(wù)完成之后,團(tuán)體通常會(huì)被解散。

A.指揮團(tuán)體
B.任務(wù)團(tuán)體
C.團(tuán)隊(duì)
D.利益團(tuán)體

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傳統(tǒng)人事管理把人當(dāng)做一種工具,現(xiàn)代人力資源管理對(duì)人著重的是開發(fā),這描述的是人事管理與人力資源管理哪方面的區(qū)別()。

題型:單項(xiàng)選擇題

用人單位與勞動(dòng)者簽訂的培訓(xùn)協(xié)議中的核心內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

該公司對(duì)分公司領(lǐng)導(dǎo)的績效考核包括工作態(tài)度指標(biāo),這種考核指標(biāo)屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

梅奧教授帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)提出的人際關(guān)系理論標(biāo)志著西方人力資源管理進(jìn)入()階段。

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在培訓(xùn)與開發(fā)的效果評(píng)估中,某種評(píng)估方式可以評(píng)估培訓(xùn)對(duì)組織或部門的績效產(chǎn)生的影響,這種評(píng)估是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于工作豐富化的活動(dòng)與核心工作特征之間關(guān)系的說法,正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

心理學(xué)家阿希研究從眾行為時(shí)做了一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的主要任務(wù)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

.下列選項(xiàng)中,屬于績效考核指標(biāo)權(quán)重設(shè)計(jì)方法的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下哪項(xiàng)不是招聘評(píng)估的內(nèi)容()

題型:單項(xiàng)選擇題