多項(xiàng)選擇題一個(gè)成熟（或良好）的班集體應(yīng)具備（）。

A.明確的目標(biāo)
B.健全的組織
C.有力的領(lǐng)導(dǎo)
D.嚴(yán)明的制度
E.良好的班風(fēng)


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1.多項(xiàng)選擇題心理過程包含以下哪些過程？（）

A.認(rèn)知過程
B.情緒、情感過程
C.意志過程
D.記憶
E.思維過程

2.單項(xiàng)選擇題師德修養(yǎng)說到底，就是培養(yǎng)教師良好道德品質(zhì)的過程，提升教師修養(yǎng)的過程，其根本的途徑是（）。

A.做到將理論與實(shí)際相聯(lián)系，知行統(tǒng)一
B.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)
C.注重內(nèi)省和慎獨(dú)
D.確定可行目標(biāo)

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)期末班主任在班級(jí)家長群里公布了學(xué)生的成績和名字，并用紅圈畫出了后十名同學(xué)的姓名。此做法（）。

A.侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)
B.侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)
C.體現(xiàn)了班主任的教育管理權(quán)
D.是激勵(lì)家長督促學(xué)生學(xué)習(xí)的一種手段

6.單項(xiàng)選擇題教師公正指在教育活動(dòng)中，對(duì)待不同利益關(guān)系所表現(xiàn)出來的公平和正義。下列有關(guān)教師公正表述錯(cuò)誤的是（）。

A.表現(xiàn)在教育的各項(xiàng)人際關(guān)系中
B.教師公正是教育公正的核心內(nèi)容
C.表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的民主和尊重中
D.教師公正是一種主體自覺性，并不影響社會(huì)公平

7.單項(xiàng)選擇題學(xué)校教師對(duì)班級(jí)后十名的同學(xué)進(jìn)行勸退，此做法（）。

A.正確，體現(xiàn)了管理學(xué)生的權(quán)利
B.錯(cuò)誤，侵犯學(xué)生的人身權(quán)
C.錯(cuò)誤，侵犯學(xué)生的受教育權(quán)利
D.正確，體現(xiàn)了評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)的權(quán)利

最新試題

上初中后，學(xué)生仍能夠背出小學(xué)學(xué)過的古詩。這種記憶屬于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

下列屬于有結(jié)構(gòu)問題的是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

連續(xù)10小時(shí)玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛，但此時(shí)他依然欲罷不能，接著又玩了3小時(shí)，使得他雙眼出現(xiàn)了黑影，干澀疼痛感加重，不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺的一般規(guī)律，曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應(yīng)屬于（）

題型：單項(xiàng)選擇題

人們聆聽交響樂時(shí)的愉悅感屬于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

《學(xué)記》不僅是中國也是世界教育史上第一部專門論述教育、教學(xué)問題的專著。《學(xué)記》屬于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

關(guān)于高中男女生的智力差異，描述正確的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

經(jīng)過一系列班級(jí)活動(dòng)的開展，班級(jí)內(nèi)呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)而共同奮斗的過程中，班級(jí)成員和諧共處，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出，當(dāng)前該班集體處于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

實(shí)用主義教育學(xué)是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出的，實(shí)用主義教育學(xué)（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

某韓國女歌手在開演唱會(huì)時(shí)，請(qǐng)了一位韓語翻譯擔(dān)任同聲傳譯的工作。那么，對(duì)于韓語翻譯來說，在進(jìn)行同聲傳譯時(shí)的記憶屬于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里，她對(duì)媽媽說：“媽媽你這樣會(huì)把芭比摔疼的。”根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，處于該階段的兒童的思維特點(diǎn)有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題