單項選擇題創(chuàng)設情景屬于()
A.問題解決教學模式
B.傳授-接受學習模式
C.拋錨式教學模式
D.概念獲得式教學模式
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1.單項選擇題()是指學生在教師的指導下,通過選擇一定的課題,以類似科學研究的方式,進行主動研究的一種教學方式。
A.自主探究學習模式
B.研究性學習模式
C.問題解決教學模式
D.合作學習模式
2.單項選擇題探究教學的三種水平不包括:()究
A.合作性探究
B.有結構的探究
C.指導型探究
D.自由探
3.單項選擇題赫爾巴特的主張不包括:()
A.強調教學的根本目的是培養(yǎng)兒童的德行,培養(yǎng)有道德的人。
B.主張啟發(fā)兒童的學習愿望和主動性。
C.提出四段教學法。
D.強調教育以兒童為中心。
4.單項選擇題杜威的教學策略上的主張不包括:()
A.提倡做中學
B.注重兒童興趣
C.采取發(fā)現(xiàn)式教學
D.注重教材的重要性
最新試題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準備的教育就是明確而適當?shù)貫檫@些特定活動作準備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化,總是可以發(fā)現(xiàn)的?!边@段話出自()
題型:單項選擇題
提出著名的“非指導性教學”模式的是()
題型:單項選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學的“形式階段”的是()
題型:單項選擇題
“每一個適齡兒童都應當平等地接受高質量的教育”體現(xiàn)了()
題型:單項選擇題
“通過激勵學生提高自己才能的欲求,從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)部動機的哪一種?()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學中,心理發(fā)展的最高階段是()
題型:單項選擇題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
題型:單項選擇題
在課程與教學目標中,“教育目標”屬于“教育目的”的()
題型:單項選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標分類學”的典型特征的是()
題型:單項選擇題
在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中,屬于關鍵環(huán)節(jié)的是()
題型:單項選擇題