A.全人發(fā)展
B.回歸生活
C.學(xué)科本位
D.科學(xué)與人文整合
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.尊重未成年人的人格尊嚴
B.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點
C.教育與保護相結(jié)合
D.除父母外的監(jiān)護人不承擔侵權(quán)責任
A.行為習慣
B.理想信念
C.公民素養(yǎng)
D.人格品質(zhì)
A.生產(chǎn)勞動同智育與體育相結(jié)合
B.生產(chǎn)勞動同德有與體育相結(jié)合
C.生產(chǎn)勞動同智育與美育相結(jié)合
D.生產(chǎn)勞動同德育與美有相結(jié)合
A.關(guān)懷道德教育理論
B.價值澄清理論
C.道德認知發(fā)展理論
D.社會學(xué)習理論
A.陶冶教育法
B.實際鍛煉法
C.品德評價法
D.心理咨詢法
A.科學(xué)性原則
B.以學(xué)生為本原則
C.鞏固性原則
D.因材指導(dǎo)原則
A.“非關(guān)注”階段
B.“虛擬關(guān)注”階段
C.“生存關(guān)注”階段
D.“任務(wù)關(guān)注”階段
A.長期性
B.連續(xù)性
C.創(chuàng)造性
D.示范性
A.動作思維
B.形象思維
C.抽象思維
D.直覺思維
A.整體性
B.恒常性
C.選擇性
D.理解性
最新試題
根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，下列情況應(yīng)予取消教師資格的是（）。
下列表述中，對操行評定理解不正確的是（）。
在安靜的圖書館里，突然有手機響了，大家會對這個聲音產(chǎn)生注意，這個注意是（）。
關(guān)于高中男女生的智力差異，描述正確的有（）。
下列屬于有結(jié)構(gòu)問題的是（）。
某學(xué)校利用暑假組織學(xué)生開展勤工儉學(xué)的活動，以此培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、遵守紀律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學(xué)校使用了（）的德育途徑。
人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于（）。
小董寫作業(yè)時總是心不在焉，一會削鉛筆，一會切橡皮，唯獨不肯專心寫作業(yè)，董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時，董媽媽的情緒狀態(tài)屬于（）。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里，她對媽媽說：“媽媽你這樣會把芭比摔疼的?！备鶕?jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，處于該階段的兒童的思維特點有（）。
教師甲因教育學(xué)生與家長發(fā)生肢體沖突，而被所在的縣中學(xué)決定開除。甲因此提出申訴，受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當是（）。