單項選擇題習(xí)性學(xué)家把個體發(fā)展過程的最佳學(xué)習(xí)時間稱為()

A.最近發(fā)展區(qū)
B.關(guān)鍵期
C.印刻期
D.潛伏期


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最新試題

客體替代(如將香蕉假裝為電話)、假裝屬性歸因(如假裝一個干的桌子是濕的)和()(如假裝玩具熊的頭上有一頂帽子)是假裝的三種基本形式。

題型:填空題

和同伴關(guān)系一樣,()關(guān)系為兒童提供一個人人平等的機(jī)會。

題型:填空題

運動游戲中經(jīng)常會有危險,氣質(zhì)和先前的經(jīng)驗影響兒童在游戲中冒險的意愿。()

題型:判斷題

在兒童能很輕松地與他人一起玩假裝游戲之前需要學(xué)習(xí)一些技能。首先,他們應(yīng)該能用一個客體代替另一個,或者把一個課題轉(zhuǎn)換成另一個,這就是所說的()。

題型:填空題

如果成人以競爭作為激發(fā)兒童親社會性行為動機(jī)的最主要手段,兒童間的合作就會被破壞。()

題型:判斷題

()是對兒童的行為和為人作出的非判斷性評價。

題型:填空題

專業(yè)人員應(yīng)表現(xiàn)出移情、溫暖、尊重、接受。這些是指導(dǎo)兒童社會性發(fā)展的情感維度的所有方面。()

題型:判斷題

影響兒童自尊的因素包括——家庭成員、()以及其他兒童的互動。

題型:填空題

人類發(fā)展生態(tài)學(xué)模型

題型:名詞解釋

隨著兒童的成熟和技能的習(xí)得,他們會參加相關(guān)設(shè)計的小組,把游戲轉(zhuǎn)化成更復(fù)雜的社會性(),而且要解決情節(jié)所固有的特殊問題。

題型:填空題