A.以行動(dòng)為導(dǎo)向的多樣化教學(xué)方法觀
B.以學(xué)科知識(shí)為導(dǎo)向的教學(xué)內(nèi)容觀
C.以職業(yè)能力發(fā)展為本位的教學(xué)目標(biāo)觀
D.以行為表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)評(píng)價(jià)觀
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A.現(xiàn)實(shí)
B.思想
C.內(nèi)在
D.基本
A.再工業(yè)化
B.去工業(yè)化
C.新工業(yè)化
D.數(shù)字工業(yè)化
A.《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》
B.《中華人民共和國職業(yè)教育法》
C.《中華人民共和國教育法》
A.四級(jí)
B.多級(jí)
C.三級(jí)
D.二級(jí)
A.技工學(xué)校、職業(yè)初中、職業(yè)高中
B.中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)初中、技工學(xué)校
C.中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)初中、職業(yè)高中
D.中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校
最新試題
中等職業(yè)教育在我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系中處于（）地位。
小王老師擔(dān)任《機(jī)械制圖》課程教學(xué)任務(wù)，這門課程教學(xué)活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果稱為（）。
我國職業(yè)學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)不包含下列哪個(gè)選項(xiàng)？（）
1969年，德國聯(lián)邦政府頒布了《職業(yè)教育法》，正式將企業(yè)與職業(yè)學(xué)校合作的職業(yè)培訓(xùn)形式用（）來表述。
英國資格與考試辦公室于2015年公布并實(shí)施了（）資格框架。
產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的基本（）。
中國近代第一所職業(yè)學(xué)校是洋務(wù)派舉辦的（）。
現(xiàn)代學(xué)徒制中校企合作是前提，（）是核心。
“三教”改革指的是對(duì)（）、教材、教法三個(gè)方面的改革。
職業(yè)教育為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的方式不包括（）