單項(xiàng)選擇題下列哪個(gè)文件或法規(guī)中明確提出，職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，賦予了職業(yè)教育作為—種基于職業(yè)這—邏輯的教育類型定位（）
A.《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》
B.《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》
C.《中華人民共和國(guó)教育法》
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1.單項(xiàng)選擇題《中小學(xué)教師培訓(xùn)課程指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)（班級(jí)管理）》對(duì)班主任班級(jí)管理能力指標(biāo)體系進(jìn)行了構(gòu)建，并對(duì)能力水平進(jìn)行了（）的級(jí)差式描述。
A.四級(jí)
B.多級(jí)
C.三級(jí)
D.二級(jí)
2.單項(xiàng)選擇題中等職業(yè)學(xué)校主要包括哪三種學(xué)校？（）
A.技工學(xué)校、職業(yè)初中、職業(yè)高中
B.中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)初中、技工學(xué)校
C.中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)初中、職業(yè)高中
D.中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校
3.單項(xiàng)選擇題能力本位思想英文意為“以能力為基礎(chǔ)的教育”，英文縮寫(xiě)為（）
A.CBE
B.TVTE
C.CABE
D.CAD
4.單項(xiàng)選擇題日本的（）大學(xué)是一種培養(yǎng)?？婆c本科層次的高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。
A.專門職業(yè)技術(shù)
B.專門職業(yè)
C.專門
D.職業(yè)
5.單項(xiàng)選擇題（）在1860年出版《教育論》一書(shū)，明確提出德育是教育的重要活動(dòng)之一。
A.洛克
B.康德
C.斯賓塞
D.涂爾干
最新試題
不屬于學(xué)制基本要素的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
前哈文化、后喻文化和并喻文化理論的提出者是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)不屬于綜合職業(yè)能力范疇的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
職業(yè)教育為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的方式不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“三教”改革指的是對(duì)（）、教材、教法三個(gè)方面的改革。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小王老師擔(dān)任《機(jī)械制圖》課程教學(xué)任務(wù)，這門課程教學(xué)活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果稱為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
1969年，德國(guó)聯(lián)邦政府頒布了《職業(yè)教育法》，正式將企業(yè)與職業(yè)學(xué)校合作的職業(yè)培訓(xùn)形式用（）來(lái)表述。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不屬于實(shí)學(xué)教育思想觀點(diǎn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
英國(guó)資格與考試辦公室于2015年公布并實(shí)施了（）資格框架。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
職業(yè)教育區(qū)別于其他教育的根本性特征是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題