填空題（）是中國歷史上選拔人才和為人官職的四大形式。
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2.單項選擇題品德測評中，下列哪種量化方式能夠使不同類別不同質的品德測評對象可以類似同類同質的品德測評對象量化，能夠相互比較和進行數(shù)值綜合（）。
A.比例量化
B.一次量化
C.類別量化
D.當量量化
3.單項選擇題下列哪種量化方式可以是品德測評對象進行差距大小的比較（）
A.等距量化
B.順序量化
C.模糊量化
D.類別量化
4.單項選擇題對品德測評的對象進行先定性描述后定量刻畫是下列哪一種品德測評的量化形式（）
A.模糊量化
B.當量量化
C.比例量化
D.二次量化
5.單項選擇題評價客體某一時期品德行為的總和指的是品德測評中的哪一部分（）
A.測評向量空間
B.個體行為空間
C.同態(tài)映射
D.群體行為空間
最新試題
簡述制定測評方案應考慮的方面。
題型：問答題
1939年首先明確提出“投射技術”一詞的是（）。
題型：單項選擇題
現(xiàn)代面試方式的特點不包括（）
題型：單項選擇題
從測評標志表達的形式看，測評標志可分為（）。
題型：多項選擇題
人事測評以（）為劃分標準可分為標準化的紙筆測評、投射測評、行為模擬和觀察類測評等。
題型：單項選擇題
以下面試者的行為中，不可取的是（）
題型：單項選擇題
兩種主要的誤差形式是隨機誤差和系統(tǒng)誤差，以下關于誤差的說法中，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
把一組人的測評分數(shù)和其績效分數(shù)求相關，這樣得到的是（）
題型：單項選擇題
簡述確定測評人員的質量標準和數(shù)量標準。
題型：問答題
簡述對投射測驗的批評。
題型：問答題