A．宗教，教育，文藝、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、音樂
B．人種、膚色
C．家庭、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)背景
D．親戚、朋友關(guān)系
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A．語言差異、認(rèn)識(shí)差異
B．價(jià)值觀的差異
C．生活和工作方式的差異
D．性格的差異
A．認(rèn)識(shí)文化差異
B．尊重其他文化
C．弘揚(yáng)自己的民族文化
D．協(xié)同文化差異
A．口頭語言溝通
B．文字語言溝通
C．肢體語言溝通
D．A+B+C
A．人為障礙
B．物理障礙
C．A+B
D．以上都不對(duì)
A．感官接收信息，并同時(shí)綜合其他人員及儀器設(shè)備的提供的信息
B．對(duì)搜集到的信息進(jìn)行分析思考，形成對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的主觀認(rèn)識(shí)
C．憑專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)判斷事件發(fā)展趨勢(shì)及將采取的行動(dòng)
D．對(duì)事件的發(fā)生發(fā)展過程及結(jié)果進(jìn)行總結(jié)
最新試題
關(guān)于壓力與執(zhí)行的關(guān)系，下列說法正確的是（）
以下有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威，表述有誤的是：（）
在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)盡可能避免下列哪些領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？（）
面對(duì)專制型領(lǐng)導(dǎo)，作為其下屬應(yīng)采取的正確方式是（）
具有（）領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)往往采用命令的方式來要求下屬必須完成的工作任務(wù)。他們會(huì)給出明確的指令，包括要求他們做什么，如何做，在何時(shí)與何地做等細(xì)節(jié)。
哪項(xiàng)不是緩解船員壓力的措施（）
領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)性張揚(yáng)，下屬對(duì)這樣的領(lǐng)導(dǎo)唯唯諾諾，什么事都是領(lǐng)導(dǎo)者一個(gè)人說了算，沒有質(zhì)疑，缺乏質(zhì)詢，這種權(quán)威和自信的不平衡屬于（）。
在案例分析的初期，根據(jù)駕駛臺(tái)資源管理案例分析的原則和方法，參加案例分析的人員應(yīng)在分析中認(rèn)真采用駕駛臺(tái)資源管理中提出的一些關(guān)鍵性術(shù)語的觀點(diǎn)，結(jié)合案例分析相關(guān)人員的實(shí)際情況，（）。①通過對(duì)比分析的方法來尋找事故發(fā)生原因中所涉及到的人為因素與失誤②排列出導(dǎo)致船舶發(fā)生事故的失誤鏈及其產(chǎn)生的原因③列出事故案例的關(guān)鍵因素，作為以后工作的借鑒
壓力過大對(duì)團(tuán)隊(duì)的危害是（）
每個(gè)人每天所需睡眠時(shí)間不盡相同，通常認(rèn)為平均（）為合適。