單項(xiàng)選擇題成績記錄法的缺點(diǎn)是需要聘請(qǐng)外部()參與評(píng)估,使其時(shí)間、人力和成本等耗費(fèi)較高。

A.高級(jí)管理人員
B.專家
C.人力資源咨詢事務(wù)所
D.企業(yè)人力資源管理部


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1.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于招聘成本效益計(jì)算公式的表達(dá)錯(cuò)誤的是()。

A.總成本效益=應(yīng)聘人數(shù)/招聘總成本
B.招募成本效益=應(yīng)聘人數(shù)/招募期間的費(fèi)用
C.選拔成本效益=被選中人數(shù)/選拔期間的費(fèi)用
D.錄用成本效益=正式錄用人數(shù)/錄用期間的費(fèi)用

2.單項(xiàng)選擇題具有全方位、多角度并能動(dòng)態(tài)檢查發(fā)展效果的評(píng)估方法是()。

A.問卷評(píng)估法
B.訪談法
C.測(cè)驗(yàn)法
D.360度評(píng)估

3.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中不屬于通行的三種薪酬體系之一的是()。

A.崗位薪酬體系
B.成果薪酬體系
C.技能薪酬體系
D.績效薪酬體系

4.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中不屬于組織工作實(shí)施原則的是()。

A.明確責(zé)任和權(quán)限原則
B.先定員再定崗原則
C.合理分配職責(zé)原則
D.管理系統(tǒng)一元化原則

5.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于通過現(xiàn)行定額之間的比較來衡量勞動(dòng)定額水平的說法錯(cuò)誤的是()。

A.有利于同行業(yè)的企業(yè)之間開展競(jìng)賽和評(píng)比
B.使用起來比較復(fù)雜
C.適用面比較窄
D.可與企業(yè)歷史上先進(jìn)的定額水平相比較

6.單項(xiàng)選擇題正確選擇考評(píng)方法,具體回答()的問題。

A.考評(píng)什么
B.誰來考評(píng)
C.采用什么樣的方法
D.考評(píng)誰

7.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于選擇排列法的說法錯(cuò)誤的是()。

A.選擇排列法也稱交替排列法
B.它是簡(jiǎn)單排列法的進(jìn)一步推廣
C.它是較為有效的一種排列方法
D.選擇排列法又稱配對(duì)比較法

8.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于權(quán)重系數(shù)的作用說法錯(cuò)誤的是()。

A.反映崗位的性質(zhì)和特點(diǎn),突出不同類別崗位的主要特征
B.便于評(píng)價(jià)結(jié)果的匯總
C.使同類崗位的不同要素的得分可以進(jìn)行比較
D.權(quán)重系數(shù)又稱局部加權(quán)

9.單項(xiàng)選擇題溝通階段的組成不包括()。

A.溝通環(huán)境
B.溝通條件
C.溝通原則
D.溝通過程

最新試題

通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評(píng)估方法中的對(duì)比法,包括角色扮演法和情景模擬法。

題型:判斷題

職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級(jí)狀況,崗位層級(jí)差別較大的崗位盡量不要?dú)w入一個(gè)職等,崗位評(píng)價(jià)價(jià)值相近的崗位應(yīng)歸入一個(gè)職等。

題型:判斷題

外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。

題型:判斷題

崗位評(píng)價(jià)是管理者的意志體現(xiàn),管理者的意見決定了崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果。

題型:判斷題

如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算,則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。

題型:判斷題

為了保證績效評(píng)估的公平性,所有員工的績效評(píng)估周期應(yīng)保持一致。

題型:判斷題

當(dāng)人力資源供大于求時(shí),要降低企業(yè)培訓(xùn)投入,采取鼓勵(lì)員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機(jī)構(gòu)、鼓勵(lì)員工提前退休等措施。

題型:判斷題

人力資源管理以人為中心,其目標(biāo)和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻(xiàn),同時(shí)自身也得到最大滿足。

題型:判斷題

績效申訴流程開始后,原評(píng)估流程自動(dòng)中止,在申訴期間暫停薪酬的調(diào)整。

題型:判斷題

對(duì)于基層員工,由于其文化基礎(chǔ)的限制,培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法,如角色扮演、游戲活動(dòng)、實(shí)踐練習(xí)等。

題型:判斷題