單項選擇題孔子的教育思想集中地反映在（）中。
A.《學記》
B.《大學》
C.《論語》
D.《中庸》
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1.單項選擇題（）發(fā)表的《普通教育學》是學科意義上的教育學誕生的標志。
A.赫爾巴特
B.盧梭
C.洛克
D.杜威
2.單項選擇題古代教育發(fā)展變化的主要標志是（）
A.工具的使用與發(fā)展
B.學校的產生與發(fā)展
C.文字的出現(xiàn)與發(fā)展
D.書籍的出現(xiàn)與發(fā)展
3.單項選擇題教育機智體現(xiàn)了教師勞動的哪項特點（）
A.復雜性
B. 創(chuàng)造性
C. 示范性
D.連續(xù)性
4.單項選擇題1958年的《國防教育法》是（）二戰(zhàn)后的教育法
A.法國
B. 德國
C. 美國
D.英國
5.單項選擇題杜威的“兒童中心主義”的教育主張，體現(xiàn)的是教育目的的哪種價值取向（）
A.社會本位論
B. 個人本位論
C.個人與社會發(fā)展統(tǒng)一論
D.教育本位論
最新試題
我們應該如何理解馬克思關于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎（）。
題型：多項選擇題
學習者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）
題型：多項選擇題
十九世紀的英國哲學家斯賓塞認為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經驗的不斷改造”。（）
題型：判斷題
對課程組織持社會問題取向的學者有（）。
題型：多項選擇題
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
題型：判斷題
學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）
題型：判斷題
研究者在完成研究報告或學術論文的撰寫之后，可以通過學術會議或網絡與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
智育就是知理前提或物質前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）
題型：判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項選擇題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
題型：判斷題