單項選擇題在素質(zhì)教育實施過程中，我們應(yīng)當(dāng)強化普及意識，淡化教育中的（）意識。
A.特長
B.瓢別
C.選拔
D.成長
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1.單項選擇題構(gòu)成人的素質(zhì)的生理基礎(chǔ)是（）。
A.智能
B.體能
C.活動能力
D.性格
2.單項選擇題構(gòu)成人的素質(zhì)的心理基礎(chǔ)是（）。
A.智能
B.道德品質(zhì)
C.活動能力
D.意志
3.單項選擇題人從事一切活動的素質(zhì)基源是（）。
A.活動能力
B.道德品質(zhì)
C.體能和智能
D.情感、意志、性格
4.單項選擇題關(guān)于全面發(fā)展教育，下列表述有誤的是（）。
A.德育對人的全面發(fā)展起定向作用
B.體育的根本任務(wù)是增強體質(zhì)
C.美育就是欣賞藝術(shù)
D.智育在全面發(fā)展中起前提和支持作用
5.單項選擇題社會主義的全面發(fā)展教育由德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育五個部分組成，它們相互影響、相互促進。其中，（）對其他四個部分起著保證方向和保持動力的作用，體現(xiàn)了社會主義教育的無產(chǎn)階級政治方向。
A.德育
B.智育
C.美育
D.勞動技術(shù)教育
最新試題
"五育"并舉是《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》對素質(zhì)教育的創(chuàng)新定義，包括（）
題型：多項選擇題
在素質(zhì)教育實施過程中，我們應(yīng)當(dāng)強化普及意識，淡化教育中的（）意識。
題型：單項選擇題
教育目的的內(nèi)容通常包括對教育的性質(zhì)與價值取向、對受教育者的身心發(fā)展與人才規(guī)格作出具體規(guī)定，就是要求教育目的明確地（）。
題型：多項選擇題
兒童價值觀的取向包括（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于制定教育目的的基本依據(jù)，下列選項中不正確的是（）。
題型：單項選擇題
特長教育體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
孔子提出教育的基本目的是培養(yǎng)君子，這是（）方面的要求。
題型：單項選擇題
把教育的社會目的絕對化，完全割裂人與社會的關(guān)系，極易導(dǎo)致教育對人的培養(yǎng)只見社會不見人。這意味著（）
題型：單項選擇題
在教育目的的價值取向上存在兩種典型的理論，即個人本位論和社會本位論。下列描述符合社會本位論的有（）。
題型：多項選擇題
新修訂的《義務(wù)教育課程方案》結(jié)合義務(wù)教育課程性質(zhì)及定位，從有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)三個方面明確了義務(wù)教育階段的（）。
題型：單項選擇題