判斷題請(qǐng)判斷以下觀點(diǎn)的對(duì)錯(cuò):每一個(gè)個(gè)體都擁有多重文化身份,例如種族身份、民族身份、性別身份、地域身份、網(wǎng)絡(luò)或幻想身份等,這些身份彼此合作,任一身份都是環(huán)境的產(chǎn)物。
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3.多項(xiàng)選擇題對(duì)于要出國(guó)的人來(lái)說(shuō),提高其跨文化溝通能力可以采取下列哪些方法?()
A.明確自己的出國(guó)動(dòng)機(jī)
B.提高自己的文化意識(shí)
C.用母國(guó)的文化標(biāo)尺去評(píng)估對(duì)方國(guó)家所有的方面
D.多了解所處國(guó)家的特點(diǎn)
4.單項(xiàng)選擇題應(yīng)對(duì)跨文化適應(yīng)障礙有很多具體方法,以下選項(xiàng)不正確的是:()
A.不能允許自己犯錯(cuò)誤
B.給自己適應(yīng)新文化的時(shí)間
C.學(xué)習(xí)并運(yùn)用放松訓(xùn)練,緩解焦慮、緊張情緒
D.從成長(zhǎng)性的角度看待自己的經(jīng)歷
5.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)不屬于跨文化適應(yīng)障礙認(rèn)知上的表現(xiàn)()
A.刻板印象
B.歸因偏見(jiàn)
C.非理性地看待
D.抑郁
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簡(jiǎn)述跨文化整合的模式。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述跨文化人力資源的含義。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述跨文化條件下企業(yè)文化整合方式。
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圓圈拓?fù)淅碚撌怯赡膫€(gè)學(xué)者所提出來(lái)的?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
霍夫斯泰德認(rèn)為,在個(gè)人主義盛行的社會(huì)里,人們通常只關(guān)心自己,而在精神上與集體保持著距離,自私是占主要地位的動(dòng)機(jī)。
題型:判斷題
簡(jiǎn)述文化相容策略和文化滲透策略。
題型:?jiǎn)柎痤}
價(jià)值觀在文化的洋蔥圖中位于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在象征性文化團(tuán)隊(duì)中,要實(shí)現(xiàn)象征性成員與多數(shù)成員的平等交流是相當(dāng)困難的事。
題型:判斷題
雙重文化認(rèn)同是專門研究在兩種文化環(huán)境中生活了多年的個(gè)體,他們所經(jīng)歷的文化沖突以及對(duì)這兩種文化的距離感。
題型:判斷題
如何培植跨國(guó)企業(yè)共同文化?
題型:?jiǎn)柎痤}