A.國家課程
B.省級課程
C.地方課程
D.校本課程
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A.提高自身修養(yǎng)
B.擴(kuò)展知識視野
C.提高敬業(yè)精神
D.提升教育藝術(shù)
A.教師要真情對待學(xué)生
B.要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生
C.展現(xiàn)教學(xué)過程的魅力
D.完善個(gè)性,展現(xiàn)個(gè)人魅力
A.建立在師生個(gè)性全面交往基礎(chǔ)上的
B.師生互相關(guān)愛的結(jié)果
C.真正的人與人的心靈溝通
D.師生創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮的催化劑
A.輕視學(xué)生的需要、經(jīng)驗(yàn)和生活
B.忽略當(dāng)代社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)需要
C.導(dǎo)致學(xué)科之間相互割裂
D.教學(xué)具有連續(xù)性和邏輯性
A.有助于突出教學(xué)的連續(xù)性和邏輯性
B.有助于體現(xiàn)教學(xué)的專業(yè)性、學(xué)術(shù)性和結(jié)構(gòu)性
C.有助于當(dāng)代社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)需要
D.有助于組織教學(xué)評價(jià),便于提高教學(xué)效率
最新試題
說信息技術(shù)的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺的原因是()
開發(fā)地方課程應(yīng)遵循的原則有()
素質(zhì)教育要全面評價(jià)學(xué)生的()。
研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和設(shè)計(jì),要做到()
下列屬于校園文化的有()
課程目標(biāo)的特殊情況表現(xiàn)在()。
新課程改革提倡自主性學(xué)習(xí)。而與自主性學(xué)習(xí)相對的,則是()
建構(gòu)課堂教學(xué)的活性因子是()
運(yùn)用語言說服法應(yīng)注意()。
作為學(xué)生,應(yīng)該履行的規(guī)范有()